MENU GŁÓWNE

    PARTNERZY



    Wtorek 19.03.2024

    Rozkład dnia (ramowy) Cele i zadania Informacje ogólne Konkursy Inne

    Oddział przedszkolny

    Ramowy rozkład dnia oddziałów przedszkolnych

    Rok Szkolny 2019/2020

                   Ramowy rozkład dnia uwzględniający czas form aktywności dzieci w zgodzie z podstawą programową

    8.00-8.10 – Swobodna aktywność w kącikach zainteresowań, zgodnie z potrzebami dzieci

    8.10–8.20 – Zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela, w tym z uwzględnieniem pomysłów dzieci:

    • zabawy ruchowe z dominantą elementu ruchu,

    • zabawy muzyczno-taneczne,

    • integracyjno-ruchowe,

    • ruch przy muzyce.

    8.20–9.00 – Czynności przygotowujące do śniadania i śniadanie:

    • higieniczne,

    • organizacyjno-porządkowe,

    • zwyczajowo-kulturowe.

    9.00–9.30 – Swobodne zabawy dzieci: samodzielne i zespołowe w kącikach zainteresowań:

    • zabawy konstrukcyjne,

    • zabawy manipulacyjne,

    • rozwijające mowę,

    • ćwiczące koncentrację uwagi,

    • rozwijające logiczne myślenie,

    • kształtujące umiejętność współdziałania,

    • rozwijające kompetencje komunikacyjne.

    9.30–9.40 – Zabawa relaksacyjno-koncentrująca z wykorzystaniem muzyki aktywizującej odpoczynek, wyobraźnię i sprzyjającej wyciszeniu.

    9.40–10.15 – Zajęcia poznawczo-wychowawcze (zespołowe, grupowe) – cykliczne zajęcia wynikające z realizacji planu pracy z wykorzystaniem metod:

    • metoda dobrego startu – wg M. Bogdanowicz,

    • dziecięca matematyka - wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej,

    • ruch rozwijający W. Scherborne,

    • zajęcia sensomotoryczne,

    • zajęcia teatralne,

    • zajęcia profilaktyczne,

    • zajęcia grafomotoryczne,

    • zajęcia rozwijające aktywność twórczą,

    • realizacja projektów,

    • zajęcia sprawnościowe i sportowe.

    10.15–11.00 – Czynności przygotowujące do drugiego śniadania; czynności przygotowujące wyjście dzieci do ogrodu:

    • czynności fizjologiczne,

    • ustalenie zasad zabaw w ogrodzie,

    • określenie części garderoby adekwatnej do pogody,

    11.00–12.45 – Zabawy w ogrodzie:

    • swobodne zabawy z wykorzystaniem urządzeń ogrodowych i sprzętu sportowego,

    • prowadzenie obserwacji przyrodniczych, doświadczeń,

    • gry i zabawy sportowe (zespołowe, grupowe, międzygrupowe).

    12.45–13.30 – Czynności przygotowujące do spożycia obiadu i obiad.

    13.30–15.00 – Odpoczynek – relaksacja (higiena układu nerwowego):

    • słuchanie muzyki,

    • słuchanie bajek,

    • słuchanie dźwięków przyrody (płyty),

    • relaks,

    • zabawy dźwiękonaśladowcze,

    • swobodna aktywność dzieci wg ich pomysłów i zainteresowań,

    • zabawy i gry indywidualne, zespołowe,

    • zabawy ruchowe: spontaniczne i kierowane.

    15.00–15.30. Czynności przygotowujące do podwieczorku i podwieczorek.

    15.30–17.00. Swobodne zabawy w ogrodzie; swobodne zabawy w sali dziecięcej bądź w sali gimnastycznej