MENU GŁÓWNE

PARTNERZY



Czwartek 21.06.2018

Rozkład dnia (ramowy) Cele i zadania Informacje ogólne Konkursy Inne

Oddział przedszkolny

Rok Szkolny 2017/2018

 

Ramowy rozkład dnia oddziałów przedszkolnych

               Ramowy rozkład dnia uwzględniający czas form aktywności dzieci w zgodzie z podstawą programową

8.00-8.10 – Swobodna aktywność w kącikach zainteresowań, zgodnie z potrzebami dzieci

8.10–8.20 – Zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela, w tym z uwzględnieniem pomysłów dzieci:

  • zabawy ruchowe z dominantą elementu ruchu,
  • zabawy muzyczno-taneczne,
  • integracyjno-ruchowe,
  • ruch przy muzyce.

8.20–9.00 – Czynności przygotowujące do śniadania i śniadanie:

  • higieniczne,
  • organizacyjno-porządkowe,
  • zwyczajowo-kulturowe.

9.00–9.30 – Swobodne zabawy dzieci: samodzielne i zespołowe w kącikach zainteresowań:

  • zabawy konstrukcyjne,
  • zabawy manipulacyjne,
  • rozwijające mowę,
  • ćwiczące koncentrację uwagi,
  • rozwijające logiczne myślenie,
  • kształtujące umiejętność współdziałania,
  • rozwijające kompetencje komunikacyjne.

9.30–9.40 – Zabawa relaksacyjno-koncentrująca z wykorzystaniem muzyki aktywizującej odpoczynek, wyobraźnię i sprzyjającej wyciszeniu.

9.40–10.15 – Zajęcia poznawczo-wychowawcze (zespołowe, grupowe) – cykliczne zajęcia wynikające z realizacji planu pracy z wykorzystaniem metod:

  • metoda dobrego startu – wg M. Bogdanowicz,
  • dziecięca matematyka - wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej,
  • ruch rozwijający W. Scherborne,
  • zajęcia sensomotoryczne,
  • zajęcia teatralne,
  • zajęcia profilaktyczne,
  • zajęcia grafomotoryczne,
  • zajęcia rozwijające aktywność twórczą,
  • realizacja projektów,
  • zajęcia sprawnościowe i sportowe.

10.15–11.00 – Czynności przygotowujące do drugiego śniadania; czynności przygotowujące wyjście dzieci do ogrodu:

  • czynności fizjologiczne,
  • ustalenie zasad zabaw w ogrodzie,
  • określenie części garderoby adekwatnej do pogody,

11.00–12.45 – Zabawy w ogrodzie:

  • swobodne zabawy z wykorzystaniem urządzeń ogrodowych i sprzętu sportowego,
  • prowadzenie obserwacji przyrodniczych, doświadczeń,
  • gry i zabawy sportowe (zespołowe, grupowe, międzygrupowe).

12.45–13.30 – Czynności przygotowujące do spożycia obiadu i obiad.

13.30–15.00 – Odpoczynek – relaksacja (higiena układu nerwowego):

  • słuchanie muzyki,
  • słuchanie bajek,
  • słuchanie dźwięków przyrody (płyty),
  • relaks,
  • zabawy dźwiękonaśladowcze,
  • swobodna aktywność dzieci wg ich pomysłów i zainteresowań,
  • zabawy i gry indywidualne, zespołowe,
  • zabawy ruchowe: spontaniczne i kierowane.

15.00–15.30. Czynności przygotowujące do podwieczorku i podwieczorek.

15.30–17.00. Swobodne zabawy w ogrodzie; swobodne zabawy w sali dziecięcej bądź w sali gimnastycznej